Alunos do 2ª ano do curso de Enfermagem da UNIFIPA participaram, no último dia 21 de maio, de palestra sobre "O acesso à saúde da população LGBTQIAPN+", na disciplina de Direitos Humanos, Diversidade e Inclusão Social. A atividade integrou a programação pedagógica da disciplina e ocorreu em alusão ao Dia Internacional contra a Homofobia, Transfobia e Bifobia, celebrado em 17 de maio.

A palestra foi ministrada por representantes do Conselho Municipal de Direitos LGBTQIAPN+ de Catanduva, com a participação da presidente Beatriz Rodrigues e dos conselheiros Rafael Romero, Mateus Moraes e Letícia Close. A disciplina é conduzida pelo Prof. Me. Rodrigo Neves.

Durante a aula, os estudantes tiveram contato com conteúdos relacionados ao atendimento da população LGBTQIAPN+ nos serviços de saúde, incluindo orientações sobre uso do nome social, conceitos de gênero e orientação sexual, além de informações sobre o fluxo de atendimento do ambulatório municipal de saúde LGBTQIAPN+. Os palestrantes também compartilharam relatos sobre situações de abandono, dificuldades de acesso à assistência em saúde e episódios de preconceito enfrentados pela população LGBTQIAPN+ no cotidiano. A atividade contou com participação ativa dos alunos, que fizeram perguntas, apresentaram dúvidas e relataram experiências pessoais relacionadas ao tema.

Segundo o responsável pela disciplina, a proposta da atividade foi sensibilizar os futuros profissionais de saúde sobre práticas de atendimento adequadas e sobre a importância do combate à invisibilidade de pessoas trans e LGBTQIAPN+ dentro do sistema de saúde.

A palestra faz parte do cronograma da disciplina, que busca aproximar os estudantes de diferentes realidades presentes no sistema de saúde brasileiro, abordando temas ligados à cidadania, garantia de direitos, marcadores sociais e interseccionalidades. O objetivo é contribuir para a formação de profissionais com atenção à empatia, à justiça social e à qualidade da assistência prestada.

De acordo com o Prof. Me. Rodrigo Neves, a participação dos estudantes prolongou a atividade além do horário inicialmente previsto, em razão do interesse demonstrado nas discussões. Ao final da aula, alunos destacaram a importância do contato direto e transparente com representantes da comunidade LGBTQIAPN+.

A programação da disciplina prevê ainda nova palestra-aula no próximo dia 11 de junho com o tema "Acesso à saúde de pessoas com deficiências ocultas".

Fonte: Luiz Felício Bianchini Chaves - FPA